Volksgeist

Gâfâiam și icneam trăgând de fiare. La sală, desigur. Într-o pauză mă trezesc abordat frontal de un domn.

- Bă, parcă te cunosc de undeva.

- Posibil, zic eu.

- Ești din București?

- Nu chiar, dar având în vedere distanța la care ne aflăm de zona respectivă se poate spune și așa.

- Aha...

Și pleacă. Ne vedem amândoi de treburile noastre, fiecare la aparatul lui. Urmează o altă pauză.

- Auzi, sunt supărat. Mi-au luat ăștia permisul la Vâlcea.

- Păi, de ce?, zic eu plin de amabilitate.

- Am avut 102 km/h în localitate.

- Mda...

- Îi dau în judecată. Ce ziceți?

- Nu cred că aveți șanse dacă situația este așa cum o prezentați.

Apare încă un bărbat care preia discuția cu o competență demnă de o cauză mai bună.

- Ce tip de proces-verbal v-a făcut?

- ...

- Dacă e tip A sau tip B. Trebuie văzut.

Și îi explică omului ce și cum trebuie făcut, pentru că... așa crede el că e bine.

- Unde sunt reglementate chestiunile astea despre care vorbiți, că sunt interesante?, am întrebat.

- ....

- Păi, trebuie să scrie în vreun act normativ, altfel...

- Așa am auzit și eu.

- Aha...

Urmează o altă serie de icneli și transpirații. Pauză!

- Aparatele astea nu au o toleranță de funcționare?

- Ba da, îi spun eu celui care rămăsese pieton.

- Nu mă las, îi dau în judecată.

- Dar, dumneavoastră ce credeți, ați încălcat legea?

- Am avut 102 km/h, dacă era 110km/h mai înțelegeam, dar așa!?

Am vrut să-i spun că viteza maximă e de 50km/h în localitate, că ar fi putut merge cu 59km/h fără să fie sancționat, că toleranța aparatului radar e în favoarea contravenientului și că încălcarea legii este și trebuie sancționată. Dar mi-a spus ceva care m-a lăsat ci gura căscată...

- Am o școală în București, o școală privată...

Am zâmbit și mă gândeam dacă principiile dumnealui sunt prezente și în activitatea didactică de acolo. Eu sper că nu. Ar fi îngrijorător...

Ne-am urcat fiecare pe câte o bicicletă, fiecare cu gândurile lui, el înjurând sistemul, eu gândindu-mă la volksgeist-ul român. Spiritul nostru... al nației.